अध्याय 4 · Class 6 UP Board · MCQ Test

Data Handling & Presentation MCQ Test — Class 6 UP Board

Practice 10 multiple-choice questions with instant answer reveal and explanations.

Data Handling & Presentation — MCQ Questions

1आँकड़े क्या होते हैं?

A.जानकारी का संग्रह
B.केवल संख्याएँ
C.चित्र
D.ग्राफ
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Answer: जानकारी का संग्रह

Hint: आँकड़े किसी भी विषय से संबंधित एकत्रित की गई जानकारी होती है।

Solution:

आँकड़े, किसी विशिष्ट उद्देश्य के लिए एकत्र की गई तथ्यों और संख्याओं का एक संग्रह होते हैं।

यह जानकारी संख्यात्मक या गुणात्मक हो सकती है, और इसे अक्सर विश्लेषण और व्याख्या के लिए व्यवस्थित किया जाता है। इसलिए, 'जानकारी का संग्रह' आँकड़ों की सबसे सटीक परिभाषा है।

2संख्या 12 को मिलान चिह्नों (tally marks) का उपयोग करके कैसे दर्शाया जाएगा?

A.$|||| \, |||| \, ||$
B.$|||| \, |||| \, |||$
C.$|||| \, |||| \, ||||$
D.$|||| \, |||| \, |$
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Answer: $|||| \, |||| \, ||$

Hint: प्रत्येक 5 के समूह को एक तिरछी रेखा से काट कर दर्शाया जाता है।

Solution:

मिलान चिह्नों में, प्रत्येक 4 लंबवत रेखाओं ($||||$) के बाद पाँचवीं रेखा उन चारों को काटते हुए ($||||$) खींची जाती है, जो 5 का एक समूह दर्शाती है।

हमें संख्या 12 को दर्शाना है। इसके लिए हम 5 के दो समूह और फिर 2 एकल रेखाएँ बनाएँगे।

$5 (||||) + 5 (||||) + 2 (||) = 12$

इसलिए, सही प्रतिनिधित्व है $|||| \, |||| \, ||$।

3यदि एक कक्षा में 5 छात्रों की पसंद के फल को मिलान चिह्नों द्वारा $|||| \, |$ के रूप में दर्शाया गया है, तो कितने छात्रों को यह फल पसंद है?

A.5
B.6
C.4
D.7
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Answer: 6

Hint: मिलान चिह्नों में, एक कटा हुआ समूह 5 को दर्शाता है।

Solution:

मिलान चिह्नों में, एक समूह $||||$ जिसका मतलब है कि 4 लंबवत रेखाओं को एक तिरछी रेखा से काटा गया है, वह संख्या 5 को दर्शाता है।

दिए गए मिलान चिह्न $|||| \, |$ हैं।

पहले समूह $||||$ का मान 5 है।

उसके बाद एक एकल रेखा $|$ है, जिसका मान 1 है।

कुल मान $= 5 + 1 = 6$।

इसलिए, 6 छात्रों को यह फल पसंद है।

4एक चित्रालेख में, यदि एक सेब का चित्र $5$ सेबों को दर्शाता है, तो $3$ सेब के चित्र कितने सेब दर्शाएँगे?

A.3
B.5
C.8
D.15
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Answer: 15

Hint: प्रत्येक चित्र के मान को चित्रों की संख्या से गुणा करें।

Solution:

चित्रालेख में, एक सेब का चित्र $5$ सेबों को दर्शाता है। यह चित्रालेख का पैमाना है।

हमें यह पता लगाना है कि $3$ सेब के चित्र कितने सेब दर्शाएँगे।

कुल सेबों की संख्या = (चित्रों की संख्या) $\times$ (एक चित्र का मान)

कुल सेबों की संख्या $= 3 \times 5 = 15$।

इसलिए, $3$ सेब के चित्र $15$ सेब दर्शाएँगे।

5एक चित्रालेख में, यदि एक फूल का चित्र $10$ फूलों को दर्शाता है, तो $50$ फूलों को दर्शाने के लिए कितने फूलों के चित्र बनाने होंगे?

A.5
B.10
C.50
D.15
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Answer: 5

Hint: कुल फूलों की संख्या को एक चित्र के मान से विभाजित करें।

Solution:

एक फूल का चित्र $10$ फूलों को दर्शाता है।

हमें $50$ फूलों को दर्शाना है।

आवश्यक चित्रों की संख्या = (कुल फूलों की संख्या) $\div$ (एक चित्र का मान)

आवश्यक चित्रों की संख्या $= 50 \div 10 = 5$।

इसलिए, $50$ फूलों को दर्शाने के लिए $5$ फूलों के चित्र बनाने होंगे।

6एक दंड आलेख में, यदि 'गणित' के लिए दंड की ऊँचाई 'विज्ञान' के दंड की ऊँचाई से कम है, तो इसका क्या अर्थ है?

A.गणित में अधिक अंक हैं
B.विज्ञान में अधिक अंक हैं
C.दोनों में समान अंक हैं
D.कुछ कहा नहीं जा सकता
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Answer: विज्ञान में अधिक अंक हैं

Hint: दंड आलेख में, दंड की ऊँचाई उस श्रेणी के मान को दर्शाती है।

Solution:

दंड आलेख (बार ग्राफ) में, प्रत्येक दंड की ऊँचाई या लंबाई उस श्रेणी से संबंधित मात्रा या मान को दर्शाती है।

यदि 'गणित' के दंड की ऊँचाई 'विज्ञान' के दंड की ऊँचाई से कम है, तो इसका सीधा अर्थ यह है कि 'गणित' का मान 'विज्ञान' के मान से कम है।

इस संदर्भ में, यदि दंड अंकों को दर्शाते हैं, तो इसका अर्थ है कि विज्ञान में गणित से अधिक अंक प्राप्त हुए हैं।

7एक शिक्षक अपनी कक्षा में छात्रों की पसंदीदा खेल की जानकारी इकट्ठा करना चाहता है। इसके लिए सबसे अच्छा तरीका क्या है?

A.एक कहानी सुनाना
B.छात्रों से सीधे पूछना
C.एक फिल्म दिखाना
D.किताब पढ़ना
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Answer: छात्रों से सीधे पूछना

Hint: जानकारी इकट्ठा करने का सबसे सीधा तरीका क्या है?

Solution:

किसी विशिष्ट जानकारी को इकट्ठा करने के लिए सबसे प्रभावी तरीका सीधे स्रोत से पूछना होता है।

छात्रों की पसंदीदा खेल जानने के लिए, शिक्षक उनसे सीधे पूछ सकता है, जैसे कि एक सर्वेक्षण या व्यक्तिगत बातचीत के माध्यम से।

अन्य विकल्प (कहानी सुनाना, फिल्म दिखाना, किताब पढ़ना) जानकारी इकट्ठा करने के सीधे तरीके नहीं हैं, बल्कि मनोरंजन या सीखने के तरीके हैं।

8एक समूह के सदस्यों की उम्र (वर्षों में) इस प्रकार है: $10, 12, 11, 10, 13, 11, 10$। संख्या $10$ की आवृत्ति क्या है?

A.1
B.2
C.3
D.4
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Answer: 3

Hint: आवृत्ति का अर्थ है कि कोई विशेष मान कितनी बार आता है।

Solution:

आवृत्ति का अर्थ है कि डेटा सेट में कोई विशेष मान कितनी बार दोहराया गया है।

दिए गए डेटा सेट है: $10, 12, 11, 10, 13, 11, 10$।

हमें संख्या $10$ की आवृत्ति ज्ञात करनी है।

आइए डेटा सेट में $10$ की गिनती करें: $10$ (पहला), $10$ (दूसरा), $10$ (तीसरा)।

संख्या $10$ तीन बार आती है। इसलिए, इसकी आवृत्ति $3$ है।

9आँकड़ों को व्यवस्थित करने का मुख्य उद्देश्य क्या है?

A.उन्हें और जटिल बनाना
B.जानकारी को समझना आसान बनाना
C.उन्हें छुपाना
D.उन्हें रंगीन बनाना
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Answer: जानकारी को समझना आसान बनाना

Hint: अव्यवस्थित जानकारी की तुलना में व्यवस्थित जानकारी को समझना आसान होता है।

Solution:

जब हम आँकड़े एकत्र करते हैं, तो वे अक्सर अव्यवस्थित (कच्चे आँकड़े) होते हैं।

इन अव्यवस्थित आँकड़ों से कोई अर्थपूर्ण निष्कर्ष निकालना मुश्किल होता है।

आँकड़ों को व्यवस्थित करने का मुख्य उद्देश्य उन्हें इस तरह से प्रस्तुत करना है कि उन्हें समझना, व्याख्या करना और विश्लेषण करना आसान हो जाए। उदाहरण के लिए, उन्हें तालिका, चित्रालेख या दंड आलेख में व्यवस्थित करना।

10एक दंड आलेख या चित्रालेख में 'पैमाना' (scale) क्या दर्शाता है?

A.आलेख का आकार
B.आँकड़ों का कुल योग
C.एक इकाई कितने मान को दर्शाती है
D.आलेख का रंग
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Answer: एक इकाई कितने मान को दर्शाती है

Hint: पैमाना हमें बताता है कि ग्राफ पर एक सेंटीमीटर या एक प्रतीक कितना डेटा दर्शाता है।

Solution:

एक दंड आलेख या चित्रालेख में 'पैमाना' (scale) यह बताता है कि आलेख पर एक निश्चित इकाई (जैसे एक सेंटीमीटर या एक चित्र) वास्तविक दुनिया में कितने मान को दर्शाती है।

उदाहरण के लिए, यदि एक दंड आलेख में पैमाना $1$ इकाई $= 5$ छात्र है, तो इसका मतलब है कि ग्राफ पर $1$ इकाई की ऊँचाई $5$ छात्रों को दर्शाती है।

सही पैमाना चुनने से ग्राफ को समझना और बनाना आसान हो जाता है, खासकर जब बड़ी संख्या में डेटा को दर्शाना हो।

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Tips for Data Handling & Presentation MCQs

  • 1Read each question carefully and identify what is being asked before looking at the options.
  • 2Try to solve the problem mentally or on paper first, then match your answer with the options.
  • 3Use elimination — rule out clearly wrong options to improve your chances even when unsure.
  • 4Check units, signs, and edge cases — these are common traps in Data Handling & Presentation MCQs.
  • 5Review your mistakes after completing the test to build lasting understanding.

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