अध्याय 8 · Class 6 UP Board · MCQ Test
Playing with Constructions MCQ Test — Class 6 UP Board
Practice 10 multiple-choice questions with instant answer reveal and explanations.
Playing with Constructions — MCQ Questions
1वृत्त बनाने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जाता है?
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Answer: परकार
Hint: यह एक गोल आकृति बनाने में मदद करता है।
Solution:
वृत्त बनाने के लिए परकार का उपयोग किया जाता है।
परकार का नुकीला सिरा केंद्र पर रखा जाता है और पेंसिल वाले सिरे को घुमाकर वृत्त बनाया जाता है।
2एक सीधा रेखाखंड खींचने के लिए आप किस उपकरण का उपयोग करेंगे?
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Answer: रूलर (पैमाना)
Hint: यह उपकरण सीधी रेखाएँ खींचने में सहायक है।
Solution:
एक सीधा रेखाखंड खींचने के लिए रूलर (पैमाना) का उपयोग किया जाता है।
रूलर के किनारे का उपयोग सीधी रेखा खींचने के लिए किया जाता है।
3एक दिए गए रेखाखंड की प्रतिलिपि बनाने के लिए मुख्य रूप से किन उपकरणों का उपयोग किया जाता है?
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Answer: रूलर और परकार
Hint: एक उपकरण लंबाई मापता है और दूसरा उसे स्थानांतरित करता है।
Solution:
दिए गए रेखाखंड AB की लंबाई परकार से मापें।
एक रूलर की मदद से कोई अन्य रेखा L खींचें।
रेखा L पर एक बिंदु P अंकित करें।
परकार को बिंदु P पर रखें और उसी त्रिज्या से रेखा L पर एक चाप खींचें जो उसे बिंदु Q पर काटता हो।
PQ ही रेखाखंड AB की अभीष्ट प्रतिलिपि है।
4एक रेखाखंड का लंब समद्विभाजक खींचने का मुख्य उद्देश्य क्या है?
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Answer: रेखाखंड को दो बराबर भागों में बांटना और उस पर लंब बनाना
Hint: "समद्विभाजक" और "लंब" शब्दों पर ध्यान दें।
Solution:
एक रेखाखंड का लंब समद्विभाजक उसे दो बराबर भागों में बांटता है और उस रेखाखंड के साथ 90 डिग्री का कोण बनाता है।
5किसी रेखाखंड के लंब समद्विभाजक द्वारा रेखाखंड के साथ बनाया गया कोण कितना होता है?
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Answer: 90 डिग्री
Hint: "लंब" का अर्थ क्या होता है?
Solution:
लंब समद्विभाजक का अर्थ है एक रेखा जो किसी अन्य रेखाखंड को समद्विभाजित करती है (दो बराबर भागों में बांटती है) और उस पर लंबवत भी होती है।
लंबवत होने का अर्थ है 90 डिग्री का कोण बनाना।
6परकार और रूलर का उपयोग करके 60 डिग्री का कोण बनाने के लिए पहला कदम क्या है?
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Answer: एक रेखा खींचें और उस पर एक बिंदु अंकित करें।
Hint: किसी भी ज्यामितीय रचना की शुरुआत अक्सर एक आधार रेखा से होती है।
Solution:
एक रेखा L खींचें और उस पर एक बिंदु O अंकित करें।
परकार का उपयोग करके, O को केंद्र मानकर किसी भी त्रिज्या का एक चाप खींचें जो रेखा L को बिंदु A पर काटे।
उसी त्रिज्या के साथ, A को केंद्र मानकर एक और चाप खींचें जो पहले चाप को बिंदु B पर काटे।
O और B को मिलाएँ। कोण AOB 60 डिग्री का होगा।
7किसी कोण का समद्विभाजक खींचने का क्या अर्थ है?
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Answer: कोण को दो बराबर भागों में बांटना
Hint: "समद्विभाजक" शब्द का अर्थ याद करें।
Solution:
कोण का समद्विभाजक एक किरण होती है जो कोण के शीर्ष से निकलती है और कोण को दो बराबर कोणों में विभाजित करती है।
8दिए गए कोण की प्रतिलिपि बनाने के लिए, कोण के शीर्ष से समान त्रिज्या का चाप खींचने के बाद अगला कदम क्या है?
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Answer: परकार से मूल कोण के चाप की लंबाई मापें
Hint: आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि कॉपी किए गए कोण का "खुलना" मूल कोण के समान हो।
Solution:
एक किरण PQ खींचें।
दिए गए कोण ABC के शीर्ष B को केंद्र मानकर एक चाप खींचें जो BA और BC को क्रमशः D और E पर काटता है।
उसी त्रिज्या के साथ, P को केंद्र मानकर एक चाप खींचें जो PQ को R पर काटता है।
अब परकार से DE की लंबाई मापें। R को केंद्र मानकर, उसी लंबाई से एक चाप खींचें जो पहले चाप को S पर काटता है।
P और S को मिलाएँ। कोण SPQ ही कोण ABC की अभीष्ट प्रतिलिपि है।
95.3 cm लंबाई का एक रेखाखंड खींचने के लिए पहला कदम क्या होगा?
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Answer: रूलर की मदद से एक रेखा L खींचें और उस पर एक बिंदु A अंकित करें।
Hint: आपको पहले एक आधार रेखा और प्रारंभिक बिंदु की आवश्यकता होगी।
Solution:
रूलर की मदद से एक रेखा L खींचें और उस पर एक बिंदु A अंकित करें।
परकार को रूलर का उपयोग करके 5.3 cm पर खोलें।
परकार के नुकीले सिरे को A पर रखें और रेखा L पर एक चाप खींचें जो उसे बिंदु B पर काटे।
रेखाखंड AB की लंबाई 5.3 cm होगी।
10परकार को एक निश्चित त्रिज्या पर खोलने का क्या उद्देश्य होता है?
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Answer: समान दूरी या लंबाई स्थानांतरित करना
Hint: परकार का मुख्य कार्य दूरियों को बनाए रखना और उन्हें स्थानांतरित करना है।
Solution:
परकार का उपयोग मुख्य रूप से एक निश्चित बिंदु से समान दूरी पर चाप खींचने या एक स्थान से दूसरे स्थान पर लंबाई (दूरी) को स्थानांतरित करने के लिए किया जाता है, जैसे कि एक रेखाखंड की प्रतिलिपि बनाते समय या कोण बनाते समय।
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Tips for Playing with Constructions MCQs
- 1Read each question carefully and identify what is being asked before looking at the options.
- 2Try to solve the problem mentally or on paper first, then match your answer with the options.
- 3Use elimination — rule out clearly wrong options to improve your chances even when unsure.
- 4Check units, signs, and edge cases — these are common traps in Playing with Constructions MCQs.
- 5Review your mistakes after completing the test to build lasting understanding.
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